Το αρχικό σύστημα του Mikao Usui περιελάμβανε τρία σύμβολα. Αργότερα προστέθηκε το τέταρτο σύμβολο χωρίς να ξέρει κάποιος ποιος το εισήγαγε. Η κοινότητα του Usui στην Ιαπωνία μάλλον δεν χρησιμοποιεί το τέταρτο σύμβολο. Από την αρχή, τα τρία σύμβολα θεωρούνταν βοηθητικές ρόδες για όσους δεν μπορούσαν να στείλουν και να αισθανούν την ενέργεια Ρέικι. Πιθανόν χρησιμοποιήθηκαν για εκείνα τα μέλη του Usui Reiki Ryoho Gakkai που δεν είχαν ασχοληθεί με πνευματικά συστήματα. Αυτήν τη νοοτροπία διαθέτει και η σχολή μας για τα σύμβολα. Με την εξάσκηση ο μαθητής παύει να τα χρησιμοποιεί.
Τα τρία σύμβολα διδάσκονται στον δεύτερο βαθμό και το τέταρτο στον τρίτο βαθμό. Ακολουθεί εξάσκηση και χρήση. Ο κάθε δάσκαλος εξηγεί τη σημασία και τη χρήση των συμβόλων κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Κάποιοι δάσκαλοι δεν δίνουν καν στους μαθητές τους εικόνες των συμβόλων, δηλαδή ο μαθητής θα δει το σύμβολο μια φορά στα μαθήματα, θα το μάθει και αυτό ήταν. Η Hawayo Takata συνήθιζε αυτή την πρακτική στα μαθήματά της, μάλιστα έλεγε ότι τα σύμβολα είναι ιερά και πρέπει να κρατηθούν μυστικά. Τα σύμβολα δεν θα τα δείτε σε κανένα σοβαρό βιβλίο και κανέναν σοβαρό ιστοχώρο, σε διαφορετική περίπτωση, ο συγγραφέας δεν σέβεται και δεν καταλαβαίνει το Ρέικι σύστημα και τον ιαπωνικό πολιτισμό γενικότερα. Πολλά από αυτά που γράφονται για τα σύμβολα είναι παρανοήσεις και προσωπικές δοξασίες και δεν έχουν σχέση με τις αρχικές διδασκαλίες του Usui sensei. Επίσης, οι δυτικοί δάσκαλοι, από το 1982 και έπειτα δημιούργησαν τα δικά τους συστήματα, στα οποία χρησιμοποιούν τον όρο Ρέικι, προσθέτοντας νέα σύμβολα, θεωρώντας ότι δημιουργούν κάτι καλλίτερο. Η σχολή μας δεν μοιράζεται αυτή την άποψη και πολλά δυτικά συστήματα που καλούνται Ρέικι, δεν είναι συστήματα Ρέικι. Η πρώτη δημοσίευση των συμβόλων του δυτικού Ρέικι συστήματος έγινε το 1992 καταπατώντας έτσι τις διδασκαλίες της Takata sensei. Παρ' όλα αυτά, τα σύμβολα δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν αν κάποιος δεν έχει περάσει επιτυχώς τον δεύτερο βαθμό.
Κάθε σύμβολο συνοδεύεται από ένα jumon, η χρήση του οποίου είναι προαιρετική στη δική μας σχολή. Η Yamaguchi πίστευε πως είναι άχρηστα τα jumon. Τα jumon γράφονται μόνο σε katakana και άρα δεν έχουν κανένα βαθύ νόημα.
Το πρώτο σύμβολο εστιάζει την ενέργεια σε ένα σημείο, έχει χαρακτηριστικά προστασίας, καθαρισμού, γήινου κι. Εμφανίζεται σε μια ιαπωνική θρησκευτική οργάνωση. Το δεύτερο σύμβολο βοηθά στην ψυχολογική και νοητική θεραπεία, ενώ χρησιμοποιείται για να σταματήσουν κακές συνήθειες. Φέρει ουράνιο κι και το συναντούμε σε βουδδιστικούς ναούς. Το τρίτο σύμβολο λειτουργεί ως γέφυρα και φέρει θεραπευτική ενέργεια. Αποτελείται από 5 kanji που μεταφράζονται "η σωστή σκέψη είναι η βάση της ύπαρξης". Το τέταρτο σύμβολο φέρει την ενέργεια της φώτισης και θεωρώ πως συγχωνεύει τα τρία πρώτα. Επίσης αποτελεί kanji και εμφανίζεται και σε άλλο σύστημα αυτούσιο και σε μια πολεμική τέχνη. Το τέταρτο σύμβολο δεν διδασκόταν από την Chiyoko Yamaguchi, αλλά πλέον διδάσκεται και από τις τρεις ιαπωνικές σχολές.
*Ο πρώτος βαθμός δεν περιλαμβάνει διδασκαλία συμβόλων. Ο δεύτερος βαθμός περιλαμβάνει τη διδασκαλία των τριών συμβόλων. Ο τρίτος βαθμός περιλαμβάνει τη διδασκαλία του τετάρτου συμβόλου.
**Όπως συμπεραίνουμε από τα στοιχεία, ο Usui sensei δεν ανακάλυψε τα σύμβολα στις σανσκριτικές γραφές ούτε του τα έδωσαν οι Ινδοί δάσκαλοι ούτε τα βρήκε στο Θιβέτ, όπως διδάσκονται οι μαθητές του δυτικού Ρέικι συστήματος. Επίσης, τα σύμβολα δεν φέρουν 4 διαφορετικές ενέργειες όπως διδάσκεται στο δυτικό Ρέικι σύστημα, αλλά η ενέργεια είναι μία και καλείται Ρέικι. Τέλος, τα σύμβολα αναφέρονται με αριθμούς, δηλαδή σύμβολο 1, 2, 3, 4 και όχι διαφορετικά. Έτσι διδάχθηκαν από την Takata, έτσι διδάσκονται από τον Inamoto, έτσι διδάσκονται από το Usui Reiki Ryoho Gakkai στην Ιαπωνία. Νεώτερα σύμβολα που εμφανίζονται σε διαφορετικά συστήματα δυτικά, ανήκουν στο κίνημα της νέας εποχής (new age) και δεν έχουν σχέση με το παραδοσιακό ιαπωνικό Ρέικι σύστημα.
***Tα σύμβολα των ιαπωνικών σχολών Ρέικι που προέρχονται από την Chiyoko Yamaguchi είναι διαφορετικά από εκείνα του δυτικού Ρέικι συστήματος.
****Τα σύμβολα του δευτέρου βαθμού είναι εργαλεία για τον ασκούμενο και όχι κάτι άλλο. Το σύμβολο του τρίτου βαθμού δεν κάνει τον ασκούμενο ένα με τη Ρέικι, όπως διδάσκουν οι δάσκαλοι του δυτικού συστήματος, αλλά ο ασκούμενος είναι ήδη συνδεδεμένος με τη Ρέικι, ειδάλλως δεν θα έκανε αυτοθεραπεία από τον πρώτο βαθμό. Το τέταρτο σύμβολο βοηθά τον ασκούμενο να δουλέψει με αυτό.
