"Ασκούμε το Ρέικι σύστημα για να διατηρούμε μια καλή υγεία και να είμαστε χαρούμενοι κάθε μέρα." -Hyakuten Inamoto sensei
Αγαπώντας, εξασκώντας και βλέποντας τη βελτίωση που προσφέρει στο νου και στο σώμα μας η πρακτική μέθοδος χρήσης της παγκόσμιας ενέργειας (Reiki ryoho), ωθούμαστε στο να την καταστήσουμε προσιτή σε περισσοτέρους συνανθρώπους μας. Το ιαπωνικό Ρέικι σύστημα είναι ένα δώρο, το οποίο κληροδότησε ο δάσκαλος Usui στην ανθρωπότητα.
Ως δάσκαλοι της σχολής Komyo ReikiDo, προάγουμε την ορθή διδασκαλία και λειτουργία του Ρέικι συστήματος. Συντηρούμε τη σελίδα komyoreiki.gr, το komyo reiki magazine, μεταφράζουμε το ιταλικό komyo reiki magazine, τις συνεντεύξεις του δασκάλου μας, Inamoto sensei, γράφουμε σε άλλες σελίδες στον ιστό, δίνουμε συνεντεύξεις, δημοσιεύουμε κείμενα στο facebook κτλ.
Όσον αφορά τη δράση μας στην καθημερινότητα, εξασκούμαστε στη Reiki ryoho και στις ιαπωνικές ασκήσεις αύξησης της ενέργειας. Μελετούμε κείμενα που ανεβάζουν τις πνευματικές μας δονήσεις και προσπαθούμε να εφαρμόσουμε το gokai.
Κατά καιρούς διοργανώνουμε δωρεάν συμβάντα προώθησης της σχολής Komyo ReikiDo. Σε αυτά γίνεται μια εισαγωγή ή μια παρουσίαση του Ρέικι συστήματος, όπως και της σχολής μας. Δεχόμαστε ερωτήσεις και απαντούμε σε όλες τις απορίες των παρευρισκομένων. Κατόπιν, ακολουθούν συνεδρίες των 15-20 λεπτών. Έπειτα, Reiki mawashi και Reiki shudan. Κερνάμε τσάι τους παρευρισκομένους και τους συμβουλεύουμε για το τι πρέπει να περιμένουν τις επόμενες ημέρες. Π.χ. να αποφεύγουν τις συγκρούσεις, να κοιμώνται νωρίς, να λαμβάνουν πολλά υγρά και τροφές που δεν περιέχουν τοξίνες.
Σε αυτές τις εορτές, οι συμμετοχή όλων είναι δωρεάν. Για την προώθησή τους, εκτυπώνουμε και μοιράζουμε αφίσσες, κοινοποιούμε ηλεκτρονικά την αφίσσα μας στις σελίδες κοινωνικής δικτύωσης και τέλος, αποστέλλουμε προσκλήσεις. Τα έξοδα τα αναλαμβάνουμε εμείς, όπως και την ευθύνη της επιτυχίας μιας τέτοιας εορτής.
Η δράση μας αναρτάται στη σελίδα στο Facebook, στη σελίδα: Δράση του ιστοτόπου Komyo Reiki GR και στο περιοδικό μας: Komyo Reiki Magazine.
